Autocuidado emocional docente en tiempos de incertidumbre

Autocuidado emocional docente en tiempos de incertidumbre

En este curso se expone un análisis comprensivo del impacto de la pandemia en la emocionalidad de los profesores, profesoras y se dibuja un mapa de las estrategias personales y de equipo que son necesarias de ser aplicadas, para contribuir a la creación de ambientes que provean la seguridad y la contención para un trabajo productivo y eficaz. Se apunta a mostrar cómo el auto-cuidado y el cuidado mutuo entre profesionales de la educación son claves para sobrellevar el nuevo año de un modo en el que el bienestar sea un foco central de nuestras preocupaciones.

  • Comprender el impacto en la  emocionalidad de las personas que ha tenido la situación de pandemia.
  • Conocer estrategias y acciones que apuntan a proveer seguridad y bienestar emocional de los profesionales de la educación para realizar su labor educativa en el nuevo período.
  • La pandemia y sus efectos  en el estado emocional de las personas.
  • El modo alarma y sus efectos en la emocionalidad, nuestro físico y nuestra conducta.
  • Los focos que se deben considerar para resignificar la escuela en esta etapa en que se retoma el trabajo docente: la relevancia del tejido social.
  • Estrategias y acciones para el cuidado personal y el cuidado de otros.

Se incorporan diferentes estrategias de aula taller. Entre éstas:

  • Exposición dialogada con dinámicas de participantes
  • Trabajos en grupo
  • Reflexión guiada
  • Revisión de videos

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